Le niveau de formation des enseignants et les équipements disponibles diffèrent selon les collectivités, aggravent les disparités sociales, pointent le mathématicien Jean-François Chesné et la sociologue Nathalie Mons, dans une tribune au « Monde ».

 

Lire l’article

 

 

LAISSER UN COMMENTAIRE

Postez votre commentaire ici
Entrez votre nom ici